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成长记录袋在幼儿教育中的运用
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摘要
幼儿园教师要鼓励幼儿学会整理幼儿成长记录袋的工作,教师要监控整个过程,教会幼儿自己操作,通过这些活动提高幼儿能力。幼儿虽然小,但他们有良好的模仿能力,简单的说教不起作用,但是教师的每一个动作,她们都会仔细模仿,在幼儿成长记录袋的使用中教师可以对幼儿进行示范,要求,教会他们自己整理有关自己的东西,并从中逐渐学会自我管理。
作者
景永红
机构地区
甘肃省临洮县幼儿园
出处
《学周刊》
2017年第20期187-188,共2页
Learning Weekly
关键词
成长记录袋
质性评价
幼儿
健康成长
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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