期刊文献+

例析运用椭圆定义解题

原文传递
导出
摘要 在求解一类已知一个焦点的椭圆问题时,要么束手无策,要么用繁杂的代数法求解,在有限的时间内难以计算出结果,此时若能添焦点,利用定义和几何性质去解决,则能豁然开朗,柳暗花明!
作者 曹兴旺
机构地区 四川省平昌中学
出处 《中学生数学(高中版)》 2017年第6期5-5,4,共2页 Mathematics
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部