期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一题三变看“弦长”

原文传递

导出

摘要圆的弦长问题是网的重点内容之一．求弦长一般有两种途径：（1）代数法：即由弦所在的直线与圆的方程联立，求出弦两端点的坐标，然后利用两点间的距离公式求弦长（有时由根与系数的关系．设而不求，利用弦长公式求弦长）；（2）几何法：由于弦心距、弦长的一半和圆的半径可以构成一个直角三角形，

作者朱宗阳

机构地区河北省衡水第一中学

出处《中学生数学（高中版）》 2017年第6期44-45,共2页 Mathematics

关键词弦长公式直角三角形距离公式代数法弦心距几何法利用方程

分类号 G633.65 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1田载今.确定对称点的坐标[J].中学生数理化（八年级数学）（人教版）,2017,0(7):4-5.
2霍忠林.打破思维定势,活用弦长公式[J].数理天地（高中版）,2017,0(6):16-16.
3张红红.弦长公式的推导及应用(初三)[J].数理天地（初中版）,2017,0(6):35-35.
4毕利.垂径定理的再认识(初三)[J].数理天地（初中版）,2017,0(5):9-10. 被引量：1
5吴爱龙,黄园军,张燃.对一道2016年全国卷高考试题的探究[J].高中数理化,2017,0(9):4-6.
6刘长良.以问题为核心上好初中几何复习课[J].教书育人（教师新概念）,2017(6):47-47.
7任冠霖.聚焦两平行线间的距离[J].中学生数学（高中版）,2017,0(6):48-48.
8杨振东.从多种角度解三角形[J].数理天地（高中版）,2017,0(5):3-4.
9蒋智伟.以生为本视角下教师的三“变”[J].教书育人（校长参考）,2017(5):45-46.
10刘忠君.坐标系与参数方程例析[J].高中生学习（高考冲刺）,2017,0(6):32-34.

中学生数学（高中版）

2017年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部