语文课堂的文化传承要植根于乡土情结——从一节写作训练课说开去

在传统文化愈来愈被重视的今天,一味地从经史子集中选取素材进行传授,容易形成与时代的隔膜和青年一代的抗拒。教师可从身边和乡土中的文化线索寻找切入点,通过古典诗文的形式载体,在写作教学中向学生传达＂文以载道＂的行文理念和爱学校、爱家乡、爱国的阶梯式立德序列。