合作学习策略在初中英语教学中的尝试与思考

＂合作学习＂教学策略有利于培养学生的语言应用能力。构建＂合理组合—生生合作—小组竞争—展示成功＂的语言教学模式可以促进师生、生生之间的多向交互,促进不同类型的学生共同进步,激发学生学习的主动性和成就感,提高学生语言学习的质量。