核心素养体系下高中政治教师应具备的素质

中国社会正处在转型时期,客观上需要创新教育理念,使青年一代具备适应终身发展和社会发展的核心素养。高中政治课对学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质有着重要的导向作用,同时也是培养学生核心素养的重要途径。高中政治教师是这条途径的先行者和实践者,因此必须具备更高的素质,应该成为有深度的修行者、自觉的践行者、互助学习的一员以及具有反思能力的终身学习者。