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初中思想品德课堂整合翻转课堂理念的价值阐释
被引量:
3
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摘要
翻转课堂出现后,在各个学科中都得到了有效的运用,初中思想品德科目也不例外。实施翻转课堂是否可提升初中思想品德课堂的有效性,还得经过教学实践才能确定。初中思想品德课堂中整合翻转课堂理念的价值有:增强初中思想品德课的有效性,促进学生的心理认知发展。
作者
王玲玲
机构地区
河北沧州市运河区教育文化体育局教研室
出处
《中学教学参考》
2017年第13期67-67,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中思想品德
整合
翻转课堂
价值
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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