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科学课堂中的“五分钟活动实践”探究

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摘要 用兴趣来引导科学教学,可使教学效果更佳。在科学教学过程中,教师应从学生的实际出发,采用多种教学策略和方法,激发他们的学习兴趣。科学课堂中采用“五分钟活动实践”进行教学,可激发学生对科学学习的兴趣,大大提高学生参与科学学习的积极性。
作者 陈央莹
出处 《中学教学参考》 2017年第14期84-85,共2页 Reference for Middle School Teaching
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