“老调”要重弹,“新曲”不旧唱——以一年级新教材为例浅谈如何用好人教版新教材

根据《数学课程标准（2011年版）》所修订的人教版小学数学新教材已陆续投入到教学实践中，关注变动、明晓意图，进而改进教学方法，提升教育质量是一线教师最重要的任务。面对新修订版教材的调整改动．本文以一年级上、下册新教材为例，谈谈如何用好新教材，教好原有内容，教对新增内容。