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英语听力教学中图式理论话应用
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摘要
在英语听力教学中,运用图式理论引导和关注学生的听力过程,并通过相关图式的激活和建立,从而促进学生对听力的阅读和提高。
作者
卢凝
机构地区
无锡城市职业技术学院
出处
《知识经济》
2017年第13期130-131,共2页
Knowledge Economy
关键词
英语听力教学
图式理论
应用
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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知识经济
2017年 第13期
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