期刊文献+

英语听力教学中图式理论话应用

下载PDF
导出
摘要 在英语听力教学中,运用图式理论引导和关注学生的听力过程,并通过相关图式的激活和建立,从而促进学生对听力的阅读和提高。
作者 卢凝
出处 《知识经济》 2017年第13期130-131,共2页 Knowledge Economy
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献105

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部