基于支架式教学理论的高职英语教学探索

英语教学在国内教育的各个阶段都占据着非常重要的地位,在高职教学中也不能例外。支架式教学理论在高职英语教学中的应用,是提高高职英语教学的有效途径。本文分析了高职英语教学的现状,并通过运用支架式教学理论在高职公共英语教学中的应用有效提高学生的学习兴趣和自主性。