摘要
总结分析了微信支持下的大学英语翻转课堂校本实践,指出基于微信的课堂翻转模式可行性强、操作方便,是地方二本院校开展大学英语翻转教学的蹊径。但是,此模式的有效展开还需要教师掌握先进的教育技术和信息技术、以实事求是的态度分析学情与校情,并且需要团队的共同努力。
出处
《知识经济》
2017年第14期132-133,共2页
Knowledge Economy
基金
陕西省教育科学规划课题:"地方普通高校大学英语翻转课堂的有效模式研究"
编号(SGH16H206)
渭南师范学院科研重点项目:"大学英语四级考试前后学生情感因素的动态变化及其影响"
编号(16SKZD15)
渭南师范学院教改一般项目:"大学英语翻转课堂教学模式的校本实践研究"
编号(JG201623)
