基于“工匠精神”的高职建筑装饰效果图制作课程改革被引量：3

下载PDF

导出

摘要为了培养更多具有现代"工匠精神"的高素质建筑装饰专业型人才,文章对"工匠精神"的提出、重要性等进行了概述,并从教学目标、课程构建、考核改革三方面探究了基于"工匠精神"的高职建筑装饰效果图制作课程改革的具体方法。

作者彭秀川

机构地区湖南工程职业技术学院

出处《西部素质教育》 2017年第11期106-107,共2页 Western China Quality Education

基金湖南省教育教学高职改革研究项目"基于‘工匠精神’的‘项目驱动’高职建筑装饰专业人才培养改革研究"(编号:ZJGB2016152)

关键词工匠精神高职建筑装饰效果图制作课程改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1王新宇.“中国制造”视域下培养高职学生“工匠精神”探析[J].职业教育研究,2016(2):14-17. 被引量：292

二级参考文献12

1陈劲.要有“互联网精神”,更要有“工匠精神”[N].解放日报,2015-04-17(14).
2陈伟民.校企合作模式下高职生职业素养与就业竞争力研究——以邢台职业技术学院为例[J].邢台职业技术学院学报,2011,28(4):21-23. 被引量：13
3胡贤民.高职院校专业课程实施小班化教学的研究初探[J].浙江交通职业技术学院学报,2012,13(2):53-55. 被引量：11
4徐金凤,彭锡明.高职小班化实践教学探索——以无锡职业技术学院为例[J].无锡职业技术学院学报,2012,11(4):49-51. 被引量：8
5刘东,蓝丹.高职院校计算机专业课程小班化教学模式初探[J].高教论坛,2012(11):54-56. 被引量：7
6杨开勇.校企合作模式下企业文化对高职学生职业素养培养研究[J].无锡职业技术学院学报,2012,11(6):40-42. 被引量：20
7王丽媛.高职教育中培养学生工匠精神的必要性与可行性研究[J].职教论坛,2014,30(22):66-69. 被引量：860
8邓成.当代职业教育如何塑造“工匠精神”[J].当代职业教育,2014(10):91-93. 被引量：215
9农嘉,孔丽云.小班化教学模式在高职中的实践——以Web程序设计综合实训为例[J].广西教育,2014,0(35):110-111. 被引量：1
10徐军.校企合作背景下高职院校职业素养教育研究与实践[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2014(11):157-161. 被引量：33

共引文献291

1朱萍.基于技能大师工作室平台的工艺美术专业“做学教合一”教学探索[J].作家天地,2020(14):75-75.
2屠春娟,石皋莲,刘江平.高职数控工匠人才培养中“三链式”项目化课程体系构建[J].学园,2019,12(12):7-9. 被引量：1
3迟姗姗.“工匠精神”视角下的高职学生职业素养培养路径研究[J].南国博览,2019,0(1):153-153.
4赵巧妮.高职院校混合式教学模式中工匠精神的融入探究[J].科教导刊,2022(14):4-6. 被引量：2
5武江,贾静,魏小飞.校企融合培养护理专业卓越工匠的探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2020,3(14):81-82. 被引量：1
6甘辉,郑颖杰.高职汽车车身修复技术创新能力培养实践教学探讨[J].职业教育研究,2018(12):64-68. 被引量：7
7高彦,张少茹,翟雪艳.人本主义心理学视阈下职业教育培养工匠精神路径探析[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2018,31(12):14-18. 被引量：6
8罗桂云.高职思政教育工匠精神的培育途径[J].江西电力职业技术学院学报,2018,31(9):132-134. 被引量：4
9代秀萍.培养学生的“工匠精神”与岗位有效对接[J].纺织科学研究,2016,27(7):86-87. 被引量：6
10曾晨曦.基于真实项目培养高职学生“工匠精神”的研究[J].科技风,2016(14):40-40. 被引量：17

同被引文献10

1姚玉成.民营企业需要十种人才[J].中国大学生就业,2000(10):25-26. 被引量：13
2张永新,林洁.高职学生职业精神培养探析[J].新疆职业大学学报,2013,21(2):23-25. 被引量：61
3王慧盟.高职物流管理专业基于工作过程的实训课程改革探讨[J].山西煤炭管理干部学院学报,2014,27(2):90-91. 被引量：4
4王丽媛.高职教育中培养学生工匠精神的必要性与可行性研究[J].职教论坛,2014,30(22):66-69. 被引量：860
5彭秀川,肖清华.浅谈室内设计中3ds MAX课程设置与教学改革[J].牡丹江教育学院学报,2016(4):101-102. 被引量：10
6王素珍,张利民.基于职业能力培养的旅游管理专业实践教学研究[J].物流工程与管理,2017,39(8):205-207. 被引量：1
7周倩.“以赛促改”的《仓储作业与管理》课程改革实践[J].中国储运,2018(3):97-99. 被引量：5
8翟丽蓉.基于“工匠精神”的独立学院导游业务课程改革[J].广西教育,2018,0(3):63-64. 被引量：1
9彭秀川.谈高职院校教师“工匠精神”的培育[J].文教资料,2019(1):109-110. 被引量：2
10彭秀川.基于培养以“项目驱动”的高职建筑装饰专业效果图制作课程改革[J].教育现代化（电子版）,2017(33):74-75. 被引量：4

引证文献3

1王慧盟.基于物流技能大赛《配送作业与管理》课程改革探索[J].物流科技,2018,41(7):156-158. 被引量：2
2彭秀川.高职工匠精神项目驱动下的"展示设计"课程建设[J].文教资料,2020(6):193-194.
3毛云婷,陈秉堃.高职教育培养“工匠精神”人才的策略探析[J].江西科技师范大学学报,2021(4):100-104.

二级引证文献2

1李婷婷.基于“1+X”的《配送实务》课程设计[J].长沙民政职业技术学院学报,2019,26(4):87-88. 被引量：2
2齐晗.基于物流管理“1+X”证书制度的高职配送管理实务课程教学改革[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2021,20(1):53-57. 被引量：4

1吴沛芹.小议职业技术学院的钢琴教学[J].祖国（教育版）,2014(1):131-132.
2刘畅.技师学院会计学专业实践教学中存在的问题与对策[J].赤子,2015(3):279-279. 被引量：1
3蒲丽.论中职语文教学与职业核心能力的整合[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(6):249-250. 被引量：13
4张娟.加强中职教育管理工作策略探究[J].中国外资,2011(22):205-205.
5左德贵.浅谈新课程理念下基础会计的课堂教学[J].现代职业教育,2015,0(26):82-83. 被引量：1
6杨梦洁,王彭德,杨泽恒.白族文化中数学元素的挖掘[J].数学教育学报,2017,26(2):80-85. 被引量：10
7游志刚.高职会计专业人才培养模式探讨[J].长江丛刊,2017,0(5):217-217.

西部素质教育

2017年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于“工匠精神”的高职建筑装饰效果图制作课程改革被引量：3

参考文献1

二级参考文献12

共引文献291

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于“工匠精神”的高职建筑装饰效果图制作课程改革 被引量：3

参考文献1

二级参考文献12

共引文献291

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于“工匠精神”的高职建筑装饰效果图制作课程改革被引量：3