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高中语文课堂教学中传统文化渗透的相关思考
被引量:
28
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摘要
为了促进高中语文教学的发展,文章对高中语文课堂教学中渗透传统文化这一问题进行了相关思考,阐述了高中语文课堂教学中渗透传统文化的作用及意义,分析了高中语文课堂教学中传统文化的渗透现状,并提出了在高中语文课堂教学中渗透传统文化的有效途径。
作者
杨向宁
机构地区
静宁县第二中学
出处
《西部素质教育》
2017年第11期136-137,共2页
Western China Quality Education
关键词
高中语文
传统文化
人文教学氛围
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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