翻转课堂在大学计算机课程教学中的运用策略

文章首先探讨了翻转课堂运用于计算机课程教学中的意义,从学习的主动权、学生间计算机水平的差异、计算机课程改革的发展几个方面进行论述,随后从课程视频设计、课堂时间、教学的点评环节和师生的互动几个方面提出了翻转课堂运用于计算机课程教学中的策略。