“互联网+”背景下高中生在线学习策略探析被引量：1

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摘要在"互联网+"环境下,中学教学辅助措施愈加丰富,以在线学习为主的学习策略开展也拓展了"互联网+"发展环境,促成了对传统课堂教学的补充。文章剖析了"互联网+"背景下高中生在线学习的优势与相关策略,并提出"互联网+"背景下高中生在线学习的策略。

作者刘欢董芸豆

机构地区西北师范大学

出处《西部素质教育》 2017年第11期186-186,共1页 Western China Quality Education

关键词在线学习互联网+ 高中生自主学习

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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