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小组合作学习在初中信息技术教学中的应用研究

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摘要 文章从开展小组合作学习的意义入手,提出了开展合作学习的应用策略:改变传统的教学理念、进行科学合理的分组、明确学习任务、创建竞争学习机制。
作者 罗映南
出处 《西部素质教育》 2017年第11期221-221,共1页 Western China Quality Education
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