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以学定教 构建历史高效课堂
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摘要
为了有效提升历史课堂教学效率,文章提出构建历史高效课堂,应以学生兴趣培养为切入点;以积极采取多样化的教学方式为着力点;以创建融洽的师生关系为支撑点。
作者
许英
机构地区
甘肃省武威第九中学
出处
《西部素质教育》
2017年第11期252-252,共1页
Western China Quality Education
关键词
以学定教
初中历史教学
学习平台
师生关系
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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