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小学生良好行为习惯与健康人格的有效养成策略
被引量:
13
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摘要
小学生养成好的行为习惯,更利于其塑造健康的人格,而健康的人格能够对他们的发展产生重大的影响。基于此,文章首先论述了小学生良好行为习惯与健康人格有效养成的基本理念,并提出了相应的策略,即时刻重视培养学生的行为习惯;言传身教,督促和指导;家长与学校合力培养学生的良好习惯;合理评价,强化学校建设。
作者
宋永秀
机构地区
广东省博罗县龙溪中心小学
出处
《西部素质教育》
2017年第11期274-274,288,共2页
Western China Quality Education
关键词
小学生
良好行为习惯
健康人格
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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