基于词频分析和可视化共词网络的国内创客教育研究热点及趋势分析

创客教育给教育领域带来了变革,引发了国内创客教育的研究热潮。本文利用SATI3.2软件通过抽取关键词、作者和研究机构等字段进行频次统计、构建词条共现矩阵和生成相应的共词网络图来透视国内创客教育的研究热点,并得到如下结论：当前创客教育的研究热点集中于对创客教育本身的研究,如概念的界定、内涵的解读和价值的探讨,创客教育与STEAM教育的融合研究,创客空间的建设处于逐步推进中;而对创课课程体系的设计和教学模式的探索正逐步成为这一研究领域的新方向。