略论“留白艺术”在初中信息技术教学中的运用

巧用留白于初中信息技术教学中,能够创造极强的空间感,赋予思维活动深远的意境,达到点燃激情,激活思维的目的。在教学中,教师可在课程导入、教学探究、操作实践和作业布置等环节巧设留白,给予学生自主探究的机会,让学生的主动意识和进取精神得到充分释放,以促进学生创新意识的形成。