摘要
运用大数据的研究方法,在南京工业职业技术学院实施小班化教学的班级中进行问卷采集,共收集问卷828份,通过搭建理论研究模型和数据分析,探析了高职英语小班化教学对提升英语学习有效性的作用。
Based on big data research method, this study collected 828 questionnaires in the classes based small-class English teaching at Nanjing Vocational Institute of industry technology,constructed theory model and data analysis, and explored the roles of small-class based on teaching on improving the efficieney of English learning.
作者
阮晓文
易华
RUAN Xiao-wen YI Hua(Nanjing Institute of Industry Technology, Nanjing 210023, China)
出处
《南京工业职业技术学院学报》
2017年第1期52-57,共6页
Journal of Nanjing Institute of Industry Technology
基金
外研社合作一般课题"大数据分析在外语教学中的应用研究"(编号:2015JSJG497)
关键词
高职院校
小班化教学
学习有效性
英语教学
higher vocational colleges
small-class based teaching
learning efficiency
English Teaching
