王阳明“知行合一”学说的伦理意蕴

王阳明"知行合一"学说的产生有特定的历史背景和理论背景。王阳明把良知作为道德判断的标准,通过"知"加强对道德理论的认识,通过"行"将"知"落实在道德践履中,知行合一就是要求人们表里如一地去行动。在道德践履时遵循知行合一的方法就是"致良知",其实质就是从个人内心"立法"的层面,依据道德认知对人的道德践履提出更高的要求,从而使人成为能够自律的有道德的人。因此,解读王阳明"知行合一"学说的伦理意蕴,不仅有助于我们准确地了解王阳明的伦理思想,而且对于现代人加强道德修养具有重要的借鉴意义。