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谈数学课堂教学中的教学激情

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摘要 教学激情是拥有热爱教育的精神和气质。充分调动教师教学激情和学生的学习激情,能促使学生全面发展。教师在数学课堂教学中创造性的利用教材,给学生提供开放的、自主的、趣味性强的、参与度高的教学素材,就会激发学生的自主意识和进取精神,从而让学生动起来,课堂高效起来。
作者 蔡庆国
出处 《中国校外教育(中旬)》 2017年第5期22-22,共1页
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