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小学数学课前准备初探
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摘要
老师对数学教材的有效研读,对教材内涵的把握,将对教学活动高效开展提供保障。多年的从教实践证明,要想上好每一堂课,教师的课前准备尤为重要。
作者
左芙蓉
机构地区
山东省菏泽市牡丹区牡丹办事处张集小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第5期47-47,共1页
关键词
数学教学
课前准备
教学能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2017年 第5期
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