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基于微课下初中数学翻转课堂教学模式的探究
被引量:
22
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摘要
基于微课支持下的翻转课堂教学是新课改下的重要教学模式,这与传统的灌输式教学有着本质上的不同,是以学生的学为中心,实现了学生由要我学到我要学,由学会到会学的转变,是实现有效教学、培养创新型人才的重要手段。
作者
王有辉
王连民
机构地区
山东省昌邑市龙池镇龙池初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第5期136-136,138,共2页
关键词
微课
翻转课堂
策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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