期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建地方特色高中地理课堂的意义和策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从学生所生活的实地出发,结合当地具有特色的地理资源,最大限度地满足学生学习地理知识的需求是构建具有地方特色地理课堂的本质追求。努力整合当地资源,构建具有地方特色的地理课堂,让学生切实体会到在生活中学习地理知识的乐趣,将能极大地激发学生学习地理知识的热情。因此,教师应积极研究如何构建具有地方特色的地理课堂,使得地理知识走出课本,走进学生的日常生活,以"活"的形式呈现在学生面前。
作者
赵正威
郭志永
刘冰
机构地区
河南大学环境与规划学院
河南大学教育科学学院
出处
《学周刊》
2017年第19期35-36,共2页
Learning Weekly
关键词
地理课堂
地方特色
高中生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
149
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
尹司雯,尹丽云.
浅析高中地理教学生活化[J]
.中国校外教育,2015(2):33-33.
被引量:2
2
熊安新.
让学生的思维飞一会——初中物理教学中学生创新能力的培养[J]
.亚太教育,2016,0(22):87-87.
被引量:23
3
王惠来.
奥苏伯尔的有意义学习理论对教学的指导意义[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),2011,31(2):67-70.
被引量:88
4
郑祥民,周立旻,王辉,任少芳,艾东升,陈诗吉.
试行高校联合野外实践教学探索地理学人才培养新模式[J]
.中国大学教学,2013(5):86-88.
被引量:40
二级参考文献
8
1
汪心.
浅析地理教学案例生活化[J]
.福建教育学院学报,2003(12):31-32.
被引量:2
2
魏锦毅.
新课改呼唤生活化的地理教学[J]
.甘肃教育,2010(7):26-26.
被引量:3
3
田发勤.
用“生活化”优化地理课堂教学[J]
.科技创新导报,2011,8(16):138-138.
被引量:2
4
庞维国.
论学生的自主学习[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2001,20(2):78-83.
被引量:1230
5
唐红娟.
关于初中物理创新能力的培养探究[J]
.求知导刊,2015(13):142-142.
被引量:12
6
宋守军.
初中物理教学中学生创新能力的培养[J]
.学周刊(下旬),2015(12):181-181.
被引量:6
7
王东峰.
浅谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(3):15-15.
被引量:22
8
杨美娟.
浅谈学生学习方式的选择[J]
.内蒙古教育(B),2010,0(2):61-61.
被引量:2
共引文献
149
1
杜孝斌.
试谈初中物理教学中学生创新能力培养[J]
.新智慧,2019,0(31):9-9.
2
洪进步.
基于认知负荷理论的物理课堂教学路径优化[J]
.数理化学习,2021(9):53-56.
3
卢雨,陈静.
优质学习机会常态化影响教师学习的模式与路径[J]
.教育观察,2023,12(36):29-32.
4
白钰瑶.
浅析甲骨文融入国际中文教育的策略与意义[J]
.汉字文化,2023(18):79-81.
5
孙佰刚.
初中物理教学中创新能力的培养研究[J]
.中华少年,2020,0(2):136-137.
6
王洵.
学科文化视域下全方位育人模式探索[J]
.北京教育(德育),2020,0(1):31-35.
被引量:2
7
王光菊,张俊杰,李文灿.
地方农林院校专业学位校内外师资基础配置的改革与探索[J]
.高等农业教育,2019(6):27-32.
8
王彤,王蓓蓓,王翔,陈旗.
医疗体操对早期中风患者运动功能的影响及其安全性的研究[J]
.中国康复医学杂志,2000,15(3):148-150.
被引量:6
9
余晓,赵睿,方梅,熊少祥,苏天升,刘国诠.
以寡聚组氨酸为配基的高效亲和色谱研究[J]
.高等学校化学学报,2000,21(4):532-534.
被引量:3
10
张永生,徐明堂.
怎样养好雏鸪[J]
.中国禽业导刊,2000,17(6):14-14.
1
杨双.
新媒体视阈中的大学生道德教育创新研究[J]
.时代教育,2017,0(9):123-123.
被引量:2
2
徐兵.
浅谈高中数学教学中微课应用的意义和策略[J]
.新课程导学(中旬刊),2017,0(5):30-30.
被引量:3
3
康宁.
新课改下小学语文有效阅读教学新思考[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2017,0(6):50-50.
4
杨海林.
巧用影视资源 活跃课堂氛围——影视资源在初中历史教学中的应用[J]
.学周刊,2017(16):150-151.
被引量:13
5
雷晨春.
小学语文习作教学有效性的提升探究[J]
.学周刊,2017(17):161-162.
被引量:18
6
贾艳君.
浅谈小学生开展国学经典诵读的意义和策略[J]
.新课程,2017,0(7):25-25.
被引量:2
7
赵军强.
优化初中语文教学策略的实践研究[J]
.学周刊,2017(16):148-149.
被引量:8
8
陆婷婷.
浅议民间艺术与幼儿园美术活动的融合[J]
.长江丛刊,2017,0(6):28-28.
9
聂作尚.
初中信息技术教学的现状及教法分析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(12):141-142.
10
黄文婷.
“中国梦”融入思想政治理论课教学的探讨及微课程设计研究——以《思想道德修养与法律基础》第三章为例[J]
.教育观察,2017,6(5):102-103.
被引量:2
学周刊
2017年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部