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研究小学语文课堂教学中的有效对话
被引量:
10
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摘要
现阶段,在小学语文课堂教学的过程中采用有效对话,不仅能够提高整个小学语文课堂教学的质量和水平,同时还能够优化整个小学语文课堂教学的效果,真正发挥其优势。本文针对目前小学语文课堂教学的现状以及存在的问题,提出几点有效的措施和建议,从而逐步满足小学语文教学的实际需求。
作者
程华
机构地区
甘肃省民乐县金山小学
出处
《学周刊》
2017年第19期44-45,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
课堂教学
有效对话
科学对策
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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