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小学数学教学中错题归因与变式练习设计 被引量:5

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摘要 师生收集错题,将错题集变为资源,进行"错题归因"五环教学模式,即错题收集——相关知识点分析——错题归因——正解展示——设计强化练习训练。着重夯实"五环"、突破重点,具体和细化做法,加强考核力度,让"错题归因与变式练习设计"落到实处,培养学生错题归因的良好习惯,提高课堂效率,取得优异成绩,真正提高数学教学质量。
作者 严丽娟
出处 《学周刊》 2017年第19期80-81,共2页 Learning Weekly
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