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浅析如何提升初中历史教学的有效性 被引量:3

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摘要 在新课程改革的大背景下,有效教学成为广大教师的关注点,历史学科也不例外。历史是初中阶段的基础性学科,对全面提升学生的科学素养有着重要的推动作用。提升初中历史教学的有效性,能够帮助学生形成正确的情感态度和价值观,激发他们热爱祖国历史文化的深厚情感。因此,值得我们进行探究。
作者 吴文杰
出处 《学周刊》 2017年第19期86-87,共2页 Learning Weekly
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参考文献4

二级参考文献1

共引文献35

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