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浅析如何提升初中历史教学的有效性
被引量:
3
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摘要
在新课程改革的大背景下,有效教学成为广大教师的关注点,历史学科也不例外。历史是初中阶段的基础性学科,对全面提升学生的科学素养有着重要的推动作用。提升初中历史教学的有效性,能够帮助学生形成正确的情感态度和价值观,激发他们热爱祖国历史文化的深厚情感。因此,值得我们进行探究。
作者
吴文杰
机构地区
河北省任县栾村中学
出处
《学周刊》
2017年第19期86-87,共2页
Learning Weekly
关键词
课程改革
初中历史
有效教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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