期刊文献+

浅谈小学高年级语文课堂教学中有效情境的创设 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 有效的情景创设能够提高小学语文课堂教学效率,培养学生的学习兴趣,有益于教师提高教学水平。不恰当的情境创设会适得其反。教师应对小学高年级语文教学课堂教学中情境创设的运用进行探讨和应用总结,以提高小学语文课堂的教学效率。
作者 肖红梅
出处 《学周刊》 2017年第19期106-107,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

共引文献24

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部