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如何在历史课堂教学中培养学生的自我学习能力 被引量:1

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摘要 历史课堂教学注重让学生通过各种探究活动的开展从而获得知识、学得方法,因此教师对学生学习进行引导既是必要的,也是必须的。从学生的实际和发展出发,通过设计一定的情景模式来调动学生的思维,探究学生自主学习能力的培养,进行探究性教学实践并对此过程进行总结。
作者 邹宏远
出处 《学周刊》 2017年第19期117-118,共2页 Learning Weekly
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