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如何在历史课堂教学中培养学生的自我学习能力
被引量:
1
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摘要
历史课堂教学注重让学生通过各种探究活动的开展从而获得知识、学得方法,因此教师对学生学习进行引导既是必要的,也是必须的。从学生的实际和发展出发,通过设计一定的情景模式来调动学生的思维,探究学生自主学习能力的培养,进行探究性教学实践并对此过程进行总结。
作者
邹宏远
机构地区
福建省华安县第一中学
出处
《学周刊》
2017年第19期117-118,共2页
Learning Weekly
关键词
课堂教学
自学能力
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊
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