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弘扬中华传统文化,开拓德育新思路——以广东省广州市黄埔区何棠下小学为例

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摘要我国改革开放三十多年来,带来经济快速发展的同时,也带来了多元的国外文化。面对丰富多彩、良莠不齐的国外文化,判断力较差、意志力较弱的小学生该如何传承祖国传统文化？为高一级教育作铺垫的小学教育该如何结合中国优秀传统文化开展德育实践？

作者刘鉴文

机构地区广东省广州市黄埔区何棠下小学

出处《教师》 2017年第15期5-7,共3页 Teacher

关键词广州市黄埔区棠下小学教育优良传统美德孝敬父母教育实践道德认知行为规范教育校园活动意识方面

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]

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