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弘扬中华传统文化,开拓德育新思路——以广东省广州市黄埔区何棠下小学为例

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摘要 我国改革开放三十多年来,带来经济快速发展的同时,也带来了多元的国外文化。面对丰富多彩、良莠不齐的国外文化,判断力较差、意志力较弱的小学生该如何传承祖国传统文化?为高一级教育作铺垫的小学教育该如何结合中国优秀传统文化开展德育实践?
作者 刘鉴文
出处 《教师》 2017年第15期5-7,共3页 Teacher

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