期刊文献+

浅议“背景知识”的课外汲取

下载PDF
导出
摘要 教育的主要作用就是开发人的潜能,尤其是那种使人成为一个真正的人的潜能。教师就是要指导学生借助已掌握的信息、工具、知识去学习新知识,去开发人的潜能。引导学生借助多种手段进行课外“背景知识”的学习无疑是提高、强化其语文学习能力的基础。
出处 《教师》 2017年第15期20-20,共1页 Teacher
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部