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浅谈计算教学中培养学生的优化意识所面临的问题与对策
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摘要
在小学生中,相当一部分学生的计算能力不强,这对进一步学习数学造成了巨大的障碍。计算是数学学习能顺利进行的根本和保障。随着年级的增高,计算难度会成倍地增加,这就需要学生能根据题目的特征,应用运算定律和一些运算性质,对烦琐的计算和多种运算方法进行优化,这样的优化将有助于培养学生数学学习的兴趣,有助于学生自信心的提升。
作者
王孝中
机构地区
重庆市永川区红旗小学
出处
《教师》
2017年第15期54-54,共1页
Teacher
关键词
计算能力
计算法则
小学数学学习
运算方法
计算难度
计算优化
解题思路
运算性质
解题过程
解决问题方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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