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基于目标导向的高中信息技术课堂有效教学策略
被引量:
1
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摘要
近年来,网络科技得到了飞快的发展,电子信息技术已经变成中学阶段的重要课程。如何提高高中信息技术课堂效率,成为高中信息技术教师重点关注的问题。文章对于高中电子信息技术教学现状进行分析,就基于目标导向的高中信息技术课堂有效教学策略进行探讨。
作者
程冬蓉
机构地区
甘肃省合作市中学
出处
《教师》
2017年第15期64-64,共1页
Teacher
关键词
高中
电子信息技术
目标导向
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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