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基于目标导向的高中信息技术课堂有效教学策略 被引量:1

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摘要 近年来,网络科技得到了飞快的发展,电子信息技术已经变成中学阶段的重要课程。如何提高高中信息技术课堂效率,成为高中信息技术教师重点关注的问题。文章对于高中电子信息技术教学现状进行分析,就基于目标导向的高中信息技术课堂有效教学策略进行探讨。
作者 程冬蓉
出处 《教师》 2017年第15期64-64,共1页 Teacher
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