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强化参与意识 发挥主体作用
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摘要
课堂教学改革中强调,加强学生参与意识、发挥学生主体地位。教师要精心创设情境,用心设疑激趣,重视操作内容,精心设计练习,使学习所有学生有效地参与到学习中来,达到全体参与的目的,从而充分体现以学生为主体、以教师为主导的教学原则。
作者
范兴明
机构地区
福建省南平市大横中心小学
出处
《教师》
2017年第15期105-105,共1页
Teacher
关键词
创设情境
参与
引导
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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