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高中信息技术教学中问题情境创设策略被引量：2

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摘要在高中信息技术教学中创设问题情境,可有效改善教学现状,优化教学效果.但当前在高中信息技术教学中创设的问题情境存在重点偏差、流于形式、不够完善等问题.为此,教师可采用针对疑难,促进思考;联系生活,学用结合;借助实物,深化认知;有机结合,全面发展等对策.

作者任煜炜

机构地区江苏苏州市吴江高级中学

出处《中学教学参考》 2017年第18期40-41,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中信息技术问题情境策略

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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同被引文献5

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引证文献2

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中学教学参考

2017年第18期

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