摘要
教学就是德育,德育就是教学.体验则是教学与德育的黏合剂、催化剂,德育不是说教、不是识记,而是体验、唤化.它需要借助教师引领学生切身体验,用情境、生活、活动体验式德育,点燃学生的生命感受,触动学生的心弦,使学生感同身受,从而使 他们的情感得以浸润,思想得到锻造,素养得以提升.
出处
《中学教学参考》
2017年第18期55-56,共2页
Reference for Middle School Teaching
基金
广西教育科学“十二五”规划课题《农村初中学科课堂教学德育渗透教学模式的研究》(项目编号2015C018)阶段性成果之一
