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高中班级管理原则与方法微探

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摘要传统的管理模式已经不能适应当代教育的要求,通过班级管理中自主管理的实施,把握好平等、欣赏、有序、整体原则,采用创新策略,帮助激发学生的集体管理意识;有利于实施班级具体事务,充分实现学生自我管理;培养学生的组织管理能力, 为学生今后的发展打下良好的基础.

作者卢报辉

机构地区广西钟山县第二高级中学

出处《中学教学参考》 2017年第18期73-74,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中班级管理方法

分类号 G635 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2017年第18期

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