从具体案例谈如何引导业余琴童的学琴兴趣

本文从一个具体案例出发,谈兴趣教学的策略。作为案例的主角是音乐教育家费承铿先生,他不仅担任国家级中小学音乐教材主编,也是我们学校前身新苏师范时期的毕业生。其宝贵的教育教学经验值得我们学习和继承,也值得同行借鉴。