PLC原理与应用基础课程研讨型教学探索

可以结合工程教育理念和研讨型教学法,探讨PLC原理与应用基础的教学改革,并依据工程教育的教学目标、教学组织理念、教学评价理念,结合一线教学实践,从教学目标设定、教学组织设计、考核评价方式三方面入手,结合研讨型教学法,提出对PLC原理与应用基础课程的教学改革思路。