摘要
培养中学生的公民意识,是思想政治课教学的一项重要任务.公民意识的核心是权利意识. 由于多方面的原因,长期以来,中学生的公民权利意识比较薄弱,教师应充分利用思想政治课这一培养 中学生公民权利意识的重要载体,明确培养中学生公民权利意识的目标.通过增强身份认同、创设模拟 情境、组织实践活动和明确权利边界等策略,培养中学生的公民权利意识.
出处
《新课程研究（上旬）》
2017年第5期48-50,共3页
New Curriculum Research
基金
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“思想政治课教学融入公民教育研究”的阶段性研究成果,课题批准号为:D/2013/02/489)
