试论“先学后教”教学模式在高中思想政治课中的应用

当前,我国的新课程改革正在如火如荼地进行,高中思想政治课的教学模式也正在转型,越来越多的课堂由传统的“填鸭式” “满堂灌”模式转向“以学生的发展为本”的新课改教学模式.由此, “先学后教”教学模式应运而生.这种教学模式注重且能够满足学生的素质教育、兴趣培养、自主学习、 探究能力提高等多元化发展的要求,对新课改下的高中思想政治课教学起着至关重要的作用.