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试论小学科学课堂探究性学习的教学策略 被引量:5

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摘要 随着新课改的深入推进,小学科学教学也在不断完善.传统的小学科学课堂教学模式逐渐被 符合新时代教育教学要求的教学模式所取代.当前,虽然小学科学课堂探究性学习模式已经被广泛运用, 也取得一定的效果,但从总体而言还存在一些问题.文章对此展开探究,旨在为教学提供一些参考.
作者 李平
出处 《新课程研究(上旬)》 2017年第5期112-113,共2页 New Curriculum Research
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