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用真教育打造生本课堂

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摘要小学教育,它首先是一种充满情感的教育,是充分体现教育者爱心与童心的教育.湖北省洪湖市第二小学用真教育践行陶行知先生的师爱教育理念,创新常规管理,夯实校本研训,打造生本课堂, 努力探索“和谐教育”特色学校发展之路.

作者周蓉

机构地区湖北省洪湖市第二小学

出处《新课程研究（上旬）》 2017年第5期120-121,共2页 New Curriculum Research

关键词真教育生本课堂

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2017年第5期

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