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班主任管理的“轻与重”策略

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摘要自进入到信息化社会以来,在海量信息的轰炸下学生们更容易遭受到各种不良诱惑,而这就对班主任管理工作提出了更高的要求.本文笔者即结合个人从事班主任管理工作的实践经验,总结了班主任班级管理模式及班主任重点管理工作,并就如何做好班主任重点管理工作阐述几点个人建议,以供参考.

作者董海东吕晶

机构地区富锦市第三中学

出处《神州》 2017年第8期182-182,共1页

关键词班主任班级管理重点管理

分类号 G635.16 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第8期

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