浅析初中物理教学中学生创新能力培养

下载PDF

导出

摘要中国特色社会主义要求提高民族创新能力,建设创新型国家.教育在一个国家占重要地位,传统教学注重的是学生对知识的积累与掌握.在21世纪,不乏各种高知识储备量的人才,但具有创新能力的人却寥寥无几.初中物理教学是培养学生创新能力的关键节点,必须加强素质教育,激发学生发散性思维,鼓励创新,全面提高学生的素质与能力.

作者张国志

机构地区河北省衡水市冀州区官道李镇中学

出处《神州》 2017年第12期2-2,共1页

关键词初中物理教学创新能力新理念

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1王法岩.在数学问题的变式中深化学生认知水平[J].中小学数学（高中版）,2017,0(5):44-46.
2付归一.我的“电影教学法”[J].辽宁教育,2017(6):77-78.
3吴秀娟.如何做一个好父亲?[J].湖南教育（中旬）（B）,2017,0(6):8-9.
4冯立国,刘颖.开放大学教师教学能力标准研究[J].中国远程教育,2017(6):64-72. 被引量：28

神州

2017年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅析初中物理教学中学生创新能力培养

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史