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浅论初中历史教学中图示教学实践的应用

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摘要历史图片中承载着许多历史信息,在历史教学中应用图示教学法能够帮助学生更加直观地了解历史,有助于激发学生对历史学习的兴趣,进而提高教学效果.本文针对图式教学法在初中历史教学中的应用进行了分析.

作者刘广艳

机构地区河北省廊坊市第十八中学

出处《神州》 2017年第12期31-31,共1页

关键词初中历史教学图示教学法应用

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第12期

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