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浅析如何提高小学英语教学实效性

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摘要英语是最多国家使用的官方语言,英语也是世界上最广泛的第二语言,随着社会的发展,英语已经成为现代社会最重要的沟通工具之一.但由于历史传统观念的原因,导致小学英语教学进入“考试英语”和“哑巴英语”死胡同.本文从优化教材结构出发,阐述了提高小学英语教学实效性的策略.

作者乔艳华

机构地区河北省定兴县高里乡石柱小学

出处《神州》 2017年第12期118-118,共1页

关键词小学英语教学实效性研究

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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神州

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